Las giras educativas se pueden considerar un medio alternativo y vivencial, que favorecen la construcción de aprendizajes significativos. Facilitan a los participantes, experiencias directas y un contacto más real con el fenómeno o aspecto a estudiar.
Las giras educativas colaboran en la formación de nuevos aprendizajes, permiten una mejor interiorización de conocimientos y permite desarrollar ciertos temas de manera atractiva. Se pueden mencionar algunas ventajas como:
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Ayudan a ampliar lo discutido o visto en clase.
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Generan oportunidades únicas para aprender, diferentes a las del contexto de aula.
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Motivan a los estudiantes con respecto a la asignatura del curso.
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Permiten obtener experiencias del mundo real.
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Permiten la interacción con el ambienteLe ayudan al docente a aclarar y correlacionar conceptos precisos
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Amplían la visión de mundo
Gira Educativa
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Tener un acercamiento con el área de conservación y con el programa de bioalfabetización permite conocer y aprender, de manera significativa, aspectos del contexto histórico, social y cultural de la región.
Permite un crecimiento personal, ya que a través de los diversos eventos que se observan, se toma conciencia sobre la importancia de conservar, entender y respetar los recursos naturales que nos rodean. Permite formar cierta criticidad ante lo que está a nuestro alrededor, constituyendo un deseo de preservar el ambiente, de respetarlo, cuidarlo, valorarlo y contribuir con su conservación.
Formación profesional y personal
Conocer más a fondo la biodiversidad de nuestro país, analizar las zonas de vida con sus respectivas características y la problemática ecológica que se puede presentar, permite la construcción de nuevos conocimientos, que son de crecimiento personal; de igual forma, a nivel profesional permite el planteamiento de nuevos proyectos y estrategias que estarán fundamentados de acuerdo en a la experiencia y los temas que se lograron interiorizar en la zona.
Es importante que una docente maneje temas científicos, y es aún mejor si logra tener experiencias como las que se brindan en el área de conservación, ya que esto le va a facilitar un mejor y mayor conocimiento de aquellos temas que va a desarrollar. A su vez, los niños deben de tener a su disposición prácticas como estas, para que logren construir conocimientos a través de experiencias concretas y atractivas.
Se pueden llevar a cabo giras educativas a diversos lugares como parques nacionales, reservas biológicas, o a zonas más cercanas como al parque de la comunidad o al jardín de la institución. La finalidad es que los niños (as) logren percibir aquellos aspectos que se han trabajado previamente en el aula, o aquellos que se comenzarán a trabajar. Independientemente del lugar, la docente debe ser creativa y debe tener presente el verdadero fin pedagógico de las actividades que va a realizar, y la mediación que va a desarrollar.
